Tematické zážitkové vzdelávanie 2026
Každý školský rok píše svoj vlastný príbeh – príbeh objavovania, zážitkov a nových poznaní.
Aj ten tohtoročný sa vďaka tematickému zážitkovému vzdelávaniu, ktoré podporuje Trenčiansky samosprávny kraj, niesol v znamení návštev viacerých zaujímavých miest.
Divadelné predstavenie Lakomec
Jednou z prvých zastávok bolo Kultúrno-kreatívne centrum v Trenčíne, kde sa žiaci zúčastnili divadelného predstavenia Lakomec. Prostredníctvom umeleckého spracovania známeho diela si žiaci obohatili vedomosti z oblasti literatúry, kultúry i divadelného umenia.
Geografická exkurzia – Súľovské skaly
Naše objavovanie pokračovalo aj mimo divadelnej sály. V rámci geografickej exkurzie zavítali žiaci druhých ročníkov do obce Súľov-Hradná, odkiaľ vyrazili po náučnom chodníku na Súľovské skaly. Prechádzali nádhernou prírodou Národnej prírodnej rezervácie Súľovské skaly. Počas túry navštívili známu Gotickú bránu a pokračovali až k zrúcanine Súľovského hradu. Žiaci počas exkurzie prešli všetkých 17 informačných tabúľ náučného chodníka a spoznali jedinečné prírodné útvary, históriu regiónu aj prírodné bohatstvo Slovenska. Formou zážitkového učenia si žiaci prepojili teoretické poznatky s praktickým poznávaním krajiny priamo v teréne.
Tekovské múzeum a návšteva Energolandu
Poslednou zastávkou na ceste zážitkového vzdelávania bolo spoznávanie krás Tekovského múzea a Energolandu v Mochovciach.
V stálej expozícii Tekovského múzea v Leviciach žiaci videli ako vyzeralo pracovné náradie z kostí, parohoviny, kameňa, medi, bronzu, ale aj sekerky, dláta, bronzový meč. V časti cechy spoznávali históriu remesiel a cechov v danom regióne. Dozvedeli sa, že ľudia si už dávno vedeli vyrábať pracovné nástroje a s poznaním nových materiálov si ich zdokonaľovali, upravovali pre svoje potreby. Zaujímavé boli pracovné nástroje čižmárov a garbiarov. Žiakov zaujala aj expozícia, ktorá približovala historické udalosti z 21. augusta v roku 1968 prostredníctvom fotografií Ladislava Bielika.
Čo je energia, aké sú jej formy a premeny? Hoci odpovede na tieto otázky poznajú žiaci z hodín fyziky, elektroniky a mechatroniky, v Energolande ich mohli objavovať v širších súvislostiach – od Veľkého tresku až po technológie budúcnosti. V rôznych kvízoch a hrách si overili svoje vedomosti z tejto oblasti. Zistili, čo je uhlíková stopa a aká je tá ich. Videli ako vyzerá palivová kazeta, nádoby na jadrový odpad a ďalšie zariadenia jadrovej elektrárne. Vyskúšali ako funguje Van der Graafov generátor. Zajazdili si na motorke budúcnosti. Mohli si postaviť mesto budúcnosti v Minecrafte. Zaujímavý bol aj pobyt vo velíne.
